寫在前面

孩子上學必須要過的一關就是背誦九九乘法表。

這個時候家長們要如何幫忙孩子記學用這個乘法表呢？

下面我們一起來看看精靈族的那些小竅門吧！

一、機械族的機械記憶法

機械族的精靈口才很好，擅長讀背。

因此，他們很喜歡反復讀誦乘法口訣。

不過他們的方法很特別哦！

1

豎著背

比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接著背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此類推。

接下來，依次是四四十六的豎列、五五二十五的豎列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。

這種方法有個規律，幾的豎列，就逐漸增加幾，可以按此規律幫助記憶。

2

橫著背

比如第一橫行，就一句一一得一；

第二橫行兩句，一二得二，二二得四；

往下類推，第幾行就幾句，最后九句，從一九得九到九九八十一。

這種方法也有個規律，第幾行，后一句就比前一句增加幾。

3

拐彎背

比如，首先背一二得二，此時接著背二二得四，這時拐彎向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八；

然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐彎往下三四一十二，一直到三九二十七；

如此類推，回到一四得四接著拐彎。

這樣背的一個特點是，從一到九的口訣都有九句，幾的口訣就逐漸增加幾。

二、理解族的理解記憶法

理解族的精靈擅長邏輯推理。

當他們能按順序熟讀口訣后，必然會有若干自己比較熟悉的口訣。

例如：二五一十、九九八十一等。

將這些口訣作為參照物，可運用推算的方法很快找到與之相鄰的乘法口訣。

比如：8×9的結果想不出，則可思考“9個9減去一個 9”，也就是“81-9=72”，當然得出結論后不能寫上72就算了，還應把“8×9”的口訣在心里默念一遍，那么多經歷幾次這樣的思考后，“八九七十二”這句也將成為銘記于心的口訣了。

這樣以點帶面，從若干口訣輻射到所以口訣，效果應該會比較明顯。

三、對比族的對比記憶法

對比族的精靈們擅長觀察和比較。

于是他們發現了下面的規律。

1

積的得數相同的

 (兩個乘數不重復的)

一四得四、二二得四

一六得六、二三得六

一八得八、二四得八

二六十二、三四十二

一九得九、三三得九

三六十八、二九十八

二八十六、四四十六

三八二十四、六四二十四

六六三十六、四九三十六

2

兩個乘數相同的

一一得一、 二二得四、

三三得九、 四四十六、

五五二十五、六六三十六、

七七四十九、八八六十四、

九九八十一。

3

積的十位數字與個位數字交換的

二七十四、五八四十

三四十二、三七二十一

五九四十五、六九五十四

四九三十六、七九六十三

三九二十七、八九七十二

4

積是整十數的

二五一十、四五二十

五六三十、五八四十

四、故事族的故事記憶法

故事對于故事族的精靈來說是喜聞樂見的，有些口訣比較特殊，他們可以利用故事的形式來幫助學記憶。

如：唐僧師徒在取經的過程中歷盡了九九八十一難，孫悟空有八九七十二變，而豬八戒只有一半法力，四九三十六變，遇到妖怪，孫悟空不管三七二十一，掄起金箍棒就打。

五、游戲族的游戲記憶法

游戲族的精靈喜歡把任何枯燥的事情變成有趣的游戲，不信你看：

1

拳賽口訣游戲

兩人同時用手指比數，例如，一人伸出4根手指，并說出4，另一人伸出6根手指，并說出6，然后先說出得數24者獲勝。像這樣反復劃拳數次。

雙方可約定，贏夠多少次，可以獎勵糖果一個。

2

9的口訣手指記憶游戲

首先通過觀察可以發現9的口訣得數特征：

（1）9的9句乘法口訣結果個位數字為“9—1”9個數字，依次少1。

（2）9的9句乘法口訣結果兩位數字之和等于9。

3

9的手指記憶游戲

平放雙手，在記憶“一九得九”這句口訣時，彎曲左手小拇指，在彎曲的手指右側還有9根手指，這個“9”就代表積個位是9；

在記憶“二九十八”時，彎曲左手無名指，彎曲的手指左側，有一跟指頭，這個“1”代表積十位上的數字1，彎曲手指右側，還有8根手指，這“8”代表積中個位上的數字8，也就是“二九十八”，以此類推。

從左往右數，第幾個手指彎曲表示幾九的幾，彎曲手指的左邊表示積的十位上的數字，右邊表示積的個位上的數字，學生既感興趣而且又記得牢。

六、運用族的運用記憶法

運用族的精靈們，喜歡在生活中運用數學，通過用以致學。